Neurovidenskab

I lang tid var det uvist, hvordan hjernen og nervesystemet generelt fungerer. Før man begynder at studere neurovidenskab, er det derfor vigtigt at opsummere et par grundlæggende begreber.

Dette første modul behandler flere aspekter, som er fælles for de fleste grene af neurovidenskaben, nemlig

hjernens og nervesystemets anatomi;
det perifere nervesystem;
neurogenese og dannelse af nerveforbindelser;
en neurons anatomi og dens virkemåde;
studiet af neurotransmittere og neuromodulatorer samt deres virkeområde;
begrebet neuroplasticitet og dets indvirkning på nervesystemets funktion.

Hovedformålet med at studere neurovidenskab er at forbedre vores kognitive evner. Anvendelsesområderne omfatter hukommelse og læring. Disse områder er med til at optimere uddannelsessystemet og støtte mennesker, der lider af hukommelsesproblemer.

I dette andet modul vil vi beskæftige os med følgende:

Hukommelsen og dens struktur (kodning, lagring og genfinding af information);
de forskellige former for hukommelse (korttidshukommelse, langtidshukommelse, sensorisk register) og deres virkemåde;
adfærdsmæssige og kognitive evalueringer af hukommelsen (neuropsykologisk evaluering);
forskellige tests til evaluering af hukommelse;
teknikker til at forbedre hukommelsen.

Læring skal tage hensyn til individets personlighed: dets alder, færdigheder og interesser. Læring er en konstruktiv og aktiv proces, der er knyttet til hukommelsen. Det er en gradvis operation, der udnytter tidligere erhvervet viden.

Dette tredje modul behandler følgende emner:

Læring og dens modaliteter;
Hebbs teori (cellesamlingsteori), dens betydning og anvendelse;
de forskellige teknikker til læring (associativ, ikke-associativ, pædagogisk, rollespil osv.);
hvordan man kan forbedre læringssystemer ved hjælp af neurovidenskab.

Opmærksomhed er et vigtigt kognitivt begreb. Uden den ville intet andet kognitivt element være muligt. At forstå denne proces hjælper med at afsløre, hvordan mange andre kognitive funktioner fungerer.

I dette fjerde modul vil vi studere følgende:

de forskellige former for opmærksomhed;
udviklingen af opmærksomhed fra fødsel til voksenalder;
forskellen mellem opmærksomhed og koncentration;
de kognitive forstyrrelser og problemer, der er knyttet til opmærksomhed;
de tests, der bruges til at evaluere opmærksomhed;
teknikker til at forbedre opmærksomheden.

Sprogudvikling er en af de mest komplekse kognitive processer, fordi den trækker på andre vigtige funktioner som hukommelse, indlæring og opmærksomhed. Neurovidenskaben gør det muligt at forstå, hvordan individer danner forbindelser med deres omgivelser gennem kommunikation.

I dette femte modul vil du opdage:

grundlaget for sprog (funktionel anatomi og neurofysiologi);
mekanismerne bag sprogudvikling;
lingvistiske teorier;
sprog og kommunikation (sprogpsykologi, dybdegående studier af lingvistik, kommunikationspsykologi, kommunikationsmodeller osv;)
sprogforstyrrelser (genetisk, fysiologisk og psykologisk oprindelse);
udvikling og behandling af disse forstyrrelser;
teknikker til at forbedre sprog og kommunikation.

Følelser er individets reaktion på stimuli i dets omgivelser. Det er vigtigt at forstå følelser, deres oprindelse og hvordan de opfattes inden for kognitiv neurovidenskab.

Dette sjette modul omhandler:

følelsernes psykofysiologi og deres oprindelse;
måder at udtrykke følelser på (afkodning af verden omkring os, kognition, dannelse af personlighed og udtryk for følelser);
Nutidige teorier om følelsernes oprindelse;
følelsesmæssig udvikling og de vanskeligheder, den enkelte kan møde;
Vurderingsteori (differentiering af følelser);
sammenhængen mellem kultur og opfattelse af andres følelser.

Afhængighed er et af de mest komplekse områder inden for kognitiv neurovidenskab. Det er et afgørende emne, fordi antallet af afhængigheder og kilder, der kan forårsage afhængighed, kun stiger. Faktisk var nogle af de former for afhængighed, der findes i dag, helt ukendte eller utænkelige for bare to eller tre årtier siden.

I dette syvende modul vil du studere:

den fysiologiske mekanisme bag afhængighed;
de forskellige typer af afhængighed og deres specifikke karakteristika;
psykoaktive stoffer og adfærdsafhængighed;
tests, der kan hjælpe med at vurdere, om nogen har en afhængighed;
de forskellige faktorer, der kan føre til afhængighed (genetiske, familiemæssige, psykologiske, sociale osv.)

Det forrige modul undersøgte de forskellige typer af afhængighed, afhængighedsskabende stoffer og aktiviteter og deres virkning på hjernen. I dette ottende modul vil vi fokusere på neuropsykologisk vurdering af afhængighed og behandlingsmulighederne.

Du vil studere:

de forskellige former for screening;
de forskellige tilgængelige behandlinger (medicinbaseret, abstinensbehandling, terapeutisk osv.);
hvordan man forebygger tilbagefald;
motiverende behandling.

Konferencer om motivation, foredrag om motivation, seminarer om motivation … Det er ingen overraskelse, at alle disse arrangementer findes. Desuden bruger virksomheder tusindvis af kroner hvert år på at deltage i dem. Hvorfor er der så stor interesse for disse metoder, og hvad bidrager den kognitive neurovidenskab med til motivationsteknikker?

I dette niende modul vil du opdage:

det anatomiske aspekt af motivation;
det psykologiske aspekt af motivation;
motivationens oprindelse;
Teorier og principper for motivation (afhængig og uafhængig);
behovsteorien ifølge Maslow, Alderfer og McClelland;
de forskellige former for motivation og deres konkrete virkning;
Effektive motivationsmetoder og de myter, de nogle gange er forbundet med.

Alle videnskaber har brug for et praktisk felt. Interessen for hjerneprocesser ville være lav, hvis det ikke var for deres mange praktiske anvendelser.

Derfor undersøger dette tiende og sidste modul de konkrete anvendelser af kognitiv neurovidenskab, herunder:

Søvn, som er livsvigtig for kroppen;
betydningen af en afbalanceret kost for hjernens funktion;
hvordan fysisk træning kan forbedre de kognitive evner;
hvordan kunst og hobbyer kan stimulere de kognitive evner;
hvordan neurovidenskab kan anvendes i uddannelse;
hvordan neurovidenskab kan anvendes i den professionelle sfære, især i erhvervslivet.