Questo modulo, in equilibrio tra teoria e pratica, offre un'introduzione approfondita al mondo della psicoterapia. Nel corso di questa prima fase, scoprirete il ruolo essenziale della psicopratica e inizierete una riflessione personale sulla vostra identità all'interno del campo.

I temi che affronteremo in questo modulo comprendono:

Una definizione precisa di ciò che la psicoterapia comporta;

I punti in comune tra le diverse correnti terapeutiche, evidenziando concetti chiave come la teoria del cambiamento, la personalità, la salute psicologica e la patologia;

Consigli pratici, illustrati con esempi clinici reali, che rispondono a domande fondamentali come: “Come coinvolgere il cliente nel processo terapeutico”, “Come fornire un sostegno efficace” o “Cosa fare quando il cliente si emoziona o piange”;

L'uso di semplici strumenti di valutazione per misurare l'efficacia delle sessioni, compresa la qualità dell'alleanza terapeutica e il monitoraggio dei progressi;

La creazione di un diario riflessivo personale che vi accompagnerà per tutta la durata della formazione, fungendo da prezioso registro dei vostri pensieri, apprendimenti ed emozioni durante il percorso formativo.

In questo secondo modulo ci addentreremo nel mondo della psicoanalisi, esplorando i suoi concetti fondamentali e le modalità di trattamento che propone. L'apprendimento sarà supportato da studi di casi dettagliati che illustrano l'applicazione concreta di questo metodo terapeutico essenziale.

Ecco una panoramica degli argomenti che verranno trattati:

• Il ruolo pionieristico di Freud nella nascita e nello sviluppo della psicoanalisi;
• Come gli impulsi inconsci influenzano profondamente i nostri comportamenti e le nostre decisioni;
• L'importanza delle relazioni nell'infanzia e il loro impatto sulla nostra psiche adulta;
• Il conflitto interiore tra le tre istanze della personalità: l'Io (pulsioni), l'Es (ragione) e il Super-Io (moralità), e come questo conflitto modella il nostro equilibrio psichico;
• Il processo di cambiamento in psicoanalisi: rendere cosciente l'inconscio attraverso una relazione terapeutica che guarisce;
• L'uso da parte del terapeuta della tecnica delle libere associazioni e l'arte dell'interpretazione;
• Consigli pratici per analizzare i sogni dei clienti ed estrarre gli elementi inconsci;
• La gestione del transfert e del controtransfert, aspetti cruciali della relazione terapeutica, e come riconoscerli e utilizzarli per una terapia di successo;
• Un esercizio guidato per analizzare i propri sogni e comprendere meglio i propri conflitti interiori inconsci.

Le terapie sistemiche familiari si basano sull'idea di lunga data che la famiglia sia una dimensione centrale del benessere psicologico. Queste metodologie utilizzano i concetti della teoria dei sistemi per favorire interazioni più chiare e costruttive all'interno della famiglia, consentendo ai suoi membri di funzionare in modo appropriato.

In questa sezione esploreremo:

• Il ruolo chiave dei modelli di comunicazione all'interno di una famiglia;
• Gli elementi clinici che caratterizzano le dinamiche familiari, come i livelli di coesione, adattabilità e confini stabiliti;
• Un questionario di valutazione per comprendere meglio il funzionamento della famiglia, determinare gli obiettivi della terapia e misurare i progressi;
• La tecnica della drammatizzazione dei problemi familiari, che mira a rivelare i modelli interrelazionali osservabili;
• L'uso di domande circolari per aiutare le famiglie a concentrarsi sui loro legami e sulle nuove opportunità, anziché colpevolizzarsi a vicenda;
• il metodo della “scultura familiare” per dare voce alle diverse prospettive dei membri della famiglia;
• La creazione di un genogramma, un esercizio che potete fare e proporre ai vostri clienti, che offre un quadro chiaro e completo della storia familiare.

I metodi cosiddetti “comportamentali” si concentrano sulla modifica dei fattori che possono essere all'origine o contribuire al mantenimento dei problemi comportamentali. Il loro obiettivo principale è eliminare i comportamenti indesiderati o problematici e introdurre o sviluppare comportamenti appropriati o desiderabili.

Il quarto modulo della nostra formazione esplora:

• La gestione precisa, metodica e pratica dei problemi psicologici;
• Il ruolo del linguaggio nella terapia comportamentale;
• L'influenza dei processi di apprendimento sul comportamento;
• Gli obiettivi della valutazione nella terapia comportamentale: comprensione del problema, pianificazione del trattamento e misurazione del cambiamento;
• L'analisi funzionale con la sua considerazione di quattro dimensioni chiave: lo stimolo, l'organismo, la risposta e la conseguenza del comportamento;
• l'osservazione diretta del comportamento e l'uso di scale di disagio;
• L'implementazione del monitoraggio dei sintomi e del diario comportamentale;
• L'importanza del rinforzo positivo e negativo nella determinazione dei comportamenti;
• Una scala di autovalutazione per misurare i sintomi indicativi di uno stato depressivo;
• I benefici terapeutici della psicoeducazione;
• Comportamenti che aiutano a ridurre l'ansia;
• L'importanza di mostrare comportamenti alternativi, incoraggiare il cliente a praticare determinati esercizi e assegnare compiti a casa alla fine di ogni sessione.

La psicogenealogia è un metodo terapeutico che cerca di scoprire cosa, nell'esistenza dei nostri antenati, può spiegare l'origine dei nostri problemi psichici, dei nostri atteggiamenti sconcertanti e dei nostri attuali disturbi somatici. È un approccio basato sul transgenerazionale, cioè su ciò che viene trasmesso da una generazione all'altra. La guarigione è concepita come un processo di liberazione dall'eredità familiare.

Ecco gli elementi presentati in questa sezione:

• La differenza tra trasmissione intergenerazionale e transgenerazionale;
• La sindrome del compleanno, che corrisponde al ripetersi di circostanze in un momento chiave, nello stesso giorno o alla stessa età, in generazioni diverse;
• le lealtà familiari invisibili, che sono comportamenti familiari che si ripetono inconsciamente attraverso le generazioni;
• L'effetto Zeigarnik, che dimostra che i compiti incompiuti sono più facilmente memorizzabili di quelli completati;
• Una descrizione delle fasi del lutto;
• La costruzione di un genogramma, un esercizio che potete svolgere, ma anche proporre ai vostri clienti. Permette di ottenere una visione chiara e completa della storia familiare;
• Lo psicodramma, un gioco di ruolo psicoterapeutico che offrirà ai partecipanti la possibilità di chiudere un compito incompiuto.

Le terapie cognitive sono ormai adottate dalla maggior parte dei professionisti. Si concentrano su pensieri o cognizioni inappropriati, automatici e radicati. L'obiettivo di queste terapie è quello di aiutare la persona a identificarli e di insegnarle nuovi modi di pensare.

In questo modulo scoprirete:

• Come i nostri comportamenti e sentimenti sono influenzati dal significato che diamo loro;
• La triade cognitiva per analizzare i pensieri automatici e le assunzioni tacite di un cliente;
• Il ruolo degli schemi precoci e inadeguati nella costruzione della personalità;
• Le distorsioni cognitive più comuni e le patologie associate;
• Un questionario per la valutazione degli schemi inadeguati precoci;
• La pratica di vari compiti terapeutici: identificazione e verifica dei pensieri automatici, riattribuzione, esternalizzazione delle voci, la tecnica delle quattro colonne (situazione, pensiero automatico illogico, errore logico, risposta razionale, ecc;)
• Un esercizio per familiarizzare con l'analisi del linguaggio disfunzionale, insegnando a identificare le inferenze arbitrarie, le astrazioni selettive, le sovrageneralizzazioni, gli ingrandimenti e le minimizzazioni, le personalizzazioni e i pensieri dicotomici.

L'arteterapia è un metodo terapeutico che utilizza l'arte come mezzo di espressione per comunicare i sentimenti. È emersa negli anni '40 e oggi è utilizzata da molti operatori, sia individualmente che in gruppo, in studi privati o in istituzioni pubbliche.

Nel corso di questo modulo verranno affrontati i seguenti argomenti:

• La relazione triangolare che si instaura tra il cliente, l'opera d'arte e il terapeuta;
• L'arte come mezzo di comunicazione particolarmente efficace per evocare la parte ineffabile dell'esperienza umana;
• L'arte come rivelatrice del mondo interiore per approfondire la conoscenza di sé;
• Il ruolo dei confini che delimitano lo spazio terapeutico e la creazione di un contesto sicuro;
• La sublimazione come processo centrale del potere curativo dell'arte;
• L'importanza del gioco nell'arteterapia;
• Tecniche per contrastare l'inibizione;
• L'uso terapeutico di metafore e simboli;
• Un elenco dei materiali necessari per la pratica dell'arteterapia;
• Attività artistiche da proporre ai clienti.

La PNL, o Programmazione Neuro Linguistica, è un insieme di tecniche e metodi di comunicazione volti a promuovere la trasformazione personale e a migliorare la percezione di sé e degli altri. È una terapia breve che si concentra sulle reazioni nel qui e ora, preferendo la domanda sul come piuttosto che sul perché.

Questa sezione affronterà i seguenti punti:

• Come funziona il processo di modellamento in PNL.
• I tredici postulati fondamentali per la pratica di questo metodo terapeutico.
• La visione del conscio e dell'inconscio nella PNL.
• L'uso dei cinque sensi in PNL, compreso un esercizio da applicare per sviluppare la consapevolezza interiore sistemica.
• Una tecnica di revisione mentale volta a migliorare le capacità interiori.
• La pratica di un'analisi dell'ecologia interna ed esterna nel contesto del cambiamento.
• Un uso più consapevole del linguaggio, soprattutto attraverso il Meta-Modello.
• La padronanza degli stati emotivi, accompagnata da un esercizio che vi guiderà nella costruzione di un ancoraggio mentale positivo.

Questo modulo tratta l'ipnoterapia, che negli ultimi cinquant'anni ha ottenuto un riconoscimento all'interno della comunità medica e nel campo della medicina alternativa. Lo scopo di questo metodo è quello di offrire la possibilità di ancorare i comportamenti desiderati e di consentire l'accesso al subconscio e alle sue preziose risorse per risolvere problemi specifici.

In questo modulo imparerete:

• Le caratteristiche precise dello stato ipnotico e l'utilità dell'ipnosi terapeutica.
• Le principali differenze tra conscio e subconscio e le principali funzioni del subconscio.
• Che cos'è lo stato di trance.
• Come creare un contesto favorevole all'induzione, che è il primo passo nella pratica dell'ipnosi.
• I principali metodi di induzione, compresi i copioni pronti all'uso (tecniche di rilassamento o tecniche Ericksoniane).
• I segnali che indicano l'ingresso in uno stato di trance.
• Le tecniche di approfondimento che permettono al cliente di entrare progressivamente in uno stato di trance più profondo.
• Suggerimenti per costruire suggestioni efficaci.
• Uscita dallo stato di trance, con un esempio di copione che vi permetterà di riportare i vostri clienti alla piena coscienza.
• Un esercizio che vi aiuterà a praticare l'autoipnosi, uno strumento essenziale sia per il terapeuta in formazione che per i suoi futuri clienti.

L'analisi transazionale mira a una comprensione più profonda di se stessi e a un miglioramento delle capacità relazionali. Attraverso questo approccio, il cliente riuscirà gradualmente a distinguere tre aspetti fondamentali della sua personalità. Questi “stati dell'Io” (Stato dell'Io adulto, Stato dell'Io genitore e Stato dell'Io bambino) sono utilizzati per comunicare con gli altri e con se stessi.

In questa sezione affronteremo:

• I postulati filosofici dell'analisi transazionale;
• I processi di comunicazione e il suo doppio livello sociale e psicologico;
• Le tre modalità degli stati dell'Io e le loro specifiche sottocategorie (Bambino libero, Bambino ribelle adattato, Bambino sottomesso adattato, Genitore accudente, Genitore normativo);
• Le transazioni che spiegano le interazioni verbali e non verbali tra le persone;
• Il triangolo drammatico di Karpman, uno strumento per definire i ruoli psicologici (Persecutore, Salvatore, Vittima) che le persone occupano quando comunicano tra loro;
• le ingiunzioni che si manifestano attraverso dodici messaggi negativi fondamentali;
• I quattro metodi diagnostici (comportamentale, sociale, storico e fenomenologico) che aiutano il terapeuta a comprendere meglio il suo cliente;
• Le “tre P” che il terapeuta deve tenere in considerazione nel suo lavoro: permesso, protezione e potere.

Le terapie psicocorporee combinano l'attenzione al somatico con la verbalizzazione delle esperienze del cliente. Cercano di decodificare i dolori del corpo e di dare un posto centrale alla comunicazione fisica.

Questo modulo esplora i seguenti temi:

• Il corpo come testimone e mediatore della sofferenza.
• L'importanza di considerare la connessione tra corpo e mente.
• Come le aree di dolore corporeo esprimono difficoltà emotive.
• La definizione di stress e i suoi effetti.
• Il rilassamento come risposta allo stress.
• Il rilassamento a induzione variabile, un metodo che utilizza l'induzione verbale e l'induzione attraverso il tocco del terapeuta.
• La terapia della Gestalt e quattro delle sue tecniche fondamentali.
• Rolfing, una tecnica di massaggio terapeutico.
• Il tocco terapeutico, un metodo che lavora sul campo energetico che circonda il corpo.
• Un esercizio che introduce alla pratica del training autogeno di Schultz, un metodo di rilassamento basato sull'autoinduzione.

La terapia della Gestalt è una terapia relazionale e integrativa che offre una visione olistica dell'individuo. Il terapeuta e il cliente esplorano insieme come il cliente interagisce con l'ambiente, come risponde all'ambiente e come le situazioni passate e presenti influenzano le loro interazioni.

In questo modulo finale scoprirete:

• Il concetto di adattamento creativo.
• L'approccio della terapia della Gestalt nel qui e ora.
• Il concetto di confine-contatto e i diversi modi di essere in contatto con il mondo descritti dalla terapia della Gestalt (confluenza, introiezione, proiezione, retroflessione e deflessione).
• Come l'espressione corporea del cliente può fornire informazioni sul suo contatto con l'ambiente.
• L'importanza del linguaggio della responsabilità, che cerca di incoraggiare il cliente a dire ciò che pensa e a pensare ciò che dice.
• I diversi esercizi praticati dai terapeuti della Gestalt (esercizi basati sul dialogo interiore, esercizi di identificazione, rappresentazione o drammatizzazione, esercizi di inversione, esercizi di revisione, esercizi di ripetizione ed esagerazione).
• La procedura di analisi dei sogni attuata dalla terapia della Gestalt.